第二章10（1/2）

乡村的夜晚，不愿呆在家里的青年人喜欢聚在禾场赌力气当娱。最常见的三项活动：顶扁担、甩人、掀石滚。这是乡民们最常见的体育竞赛。顶扁担就是两人握着扁担两头，单臂相挺，胜者当擂主，败者淘汰。轮番作战，此不疲。甩人即：一条扁担两端铆着两个人当砝码，双手将扁担端平，甩上肩。这是青年农民挑草头预科训练。小孩子常常被当做砝码，惊险，好玩。掀石滚就把打场的石滚掀翻身，看谁翻的多。徐盐坛是个短个子，他能双手趴地，用双腿把三、四百斤的石滚夹起来竖直。全村没第二个敢跟他比。罗老师对此不屑一顾。打罗老师上了体育课后，村里的青年人也爱上了学校的新活动。他们见学生跳高很好玩，又简单，也想试试身手。银叔和汉哥到办公室去找罗老师借跳高架子。罗老师在改作业。我们想，罗老师肯定会刮汉哥和银叔的胡子。他们早已不是学生了。来捣什么蛋。没想到罗老师连头也没抬说，“拿去吧，没关系。”银叔和汉哥得了宝似的，招来许多年青人跳高。螳螂嘣，蚱蚂跳，鹞子翻身，牯牛滚水，狗子钻圈，野猪拱草。什么怪姿势都有，跳得人仰马翻。罗老师那种翻滚式跨越他们学不会。从月亮升起，禾场上就热闹起来。横杆都踩断了几副，用芦苇做跳杆。但谁也跳不过四尺五。罗老师也不去指导他们。他们不服气，要罗老师也来个螳螂蹦跟他们比比。罗老师付诸一笑。于是，他们就说罗老师是滚过去的，不是跳过去的。罗老师也不在乎乡里人怎么说。他只跟我们讲什么叫规范动作。

罗老师亲自在操场边挖了个坑。让学生从河下挑来沙填在坑里。叫沙坑。也是体育项目。让课时，他教我们跳远。我们听他的口令：助跑，起跳。一个个在沙坑里滚得泥狗儿一般。快，兴奋。男孩子们特别爱上体育课。女孩子上体育就请假上厕所，进去了不出来。老师也不好去叫她们。有了沙坑，村里的青年晚上也来跳。跳得满坑大洞小眼，屁股印子，巴掌印子。再上体育课时，罗老师把沙整平，让我们跳。罗老师的一些体育项目，在乡村成了普及运动。土改学会的扭秧歌，打腰鼓也没人干了。乡下人喜欢上竞技体育。

学校里分来一台风琴。村里派两个人从本部抬回来。这个木匣子引起了人们极大的兴趣。风琴是杨柳湾有史以来的一第件洋玩艺。很多人来围观。

徐老师拆开包在风琴上的包装纸箱。罗老师力气很大，把风琴抱起来，放到办公室的墙边。学生们全围上去看。一个漆得光亮的黄色木箱子，长方形，比桌子低一些。下面空着，有两个织布机一样的踩板。徐老师说，这是上音课用的。它能唱歌？我见过的器只有锣鼓，喇叭，胡琴，笛子，箫之类。最新鲜的是徐老师的口琴。新学校居然用风琴教唱歌了。我觉得新学校伟大。私塾除了笔墨纸砚、戒尺、竹板，什么教具也没有。先生总是教诲学生说：“勤有功，戏无益”。新学校里却送来洋玩艺，体育课领着学生玩。让睿之先生的《四书》《五经》统统见鬼去吧！该烧。徐老师拿过椅子，坐到风琴前。她掀开了琴盖。哇！一排白色的积木块一样的木条儿闪亮发光。还有一排黑色的。后来才知道叫琴键。徐老师用脚轻轻地蹬了几下，她伸出柔软的十指，敲在琴键上。

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”美妙的旋律响起来。

我紧盯着徐老师的手腕，她那白嫩如藕的双腕跟琴键一般的白。十指如从泥里抽出的藕稍子，指头触动着琴键，灵巧得像小猫用舌头舔着瓷碗的边缘。声音不知是从哪里发出的。时而铿锵有力如急风暴雨，慷慨激昂，时而如和煦的春风，娓婉动人。“徐老师还会弹风琴呀！”大人们投以敬佩的目光。

徐老师用风琴教唱歌课了。村里的女人有时从窗外走过，也停下步来，趴在窗台外听琴。这女人的手指虽然不会纳鞋底，却能弹风琴，这是她们望尘莫及的啊！女人们再也不议论徐老师了。因为吴驼子偷看徐老师洗澡被我二舅抓到了。并且揍了他。都说吴驼了给村里人丢脸。徐老师把房间的后窗装上了一块花布帘子。那时，街上也买不到玻璃。吴驼子是从木窗门缝里偷看到的。

学校夜里不上课，我们也跑到学校去玩。老师改作业，备课，我们不敢打扰。总是在门口晃来晃去。有时躲在窗下看老师工作。徐老师和罗老师坐在一张方桌的两边。埋头工作，很少说笑闲聊。有时候，徐老师正批着谁的作业，发现题做错了，同时也发现做错题的学生就在门外，就叫他进来，面批。我就被徐老师叫进去过几次。我们对风琴的好奇心不减，总想亲手试试。看那音是从哪里发出来的。徐老师用完琴后，总是用一块红绸布盖在琴上。我们想摸也摸不着。除了上课用琴，平时徐老师很少弹琴。罗老师不会弹。也不向徐老师学习。他只管教体育和算术。无事时就捧着一本砖头似的大书看着。听说那是小说。“小说”。这个名词我也是第一次从徐老师口里听来的。这么厚的书，怎么称是“小说”呢？徐老师除了教语文算术唱歌外，还教图画。她喜欢画画，教彬彬和莎莎画画。彬彬的那一盒彩色蜡笔，几乎成了我童年的向往。我家是买不起那种叫蜡笔的东西的。听彬彬说，是从汉口带来的。街上没得卖。因为怕那些闲碎语，徐老师和罗老师显得极为正经。平时从不说笑。罗老师连莎莎也从来不抱一下。两人之间，真有点男女授受不清的味道。