第二章7（1/2）

在庄严的《国歌》声中，国旗冉冉升到了杆顶。国歌刚好唱完。

我们是新中国的小主人了。徐老师今天上午讲的。我哭着姆妈说：“我也要上学，我也要当小主人。”姆妈打了我一巴掌，“你还小哩，姐姐明年上学，你后年。”

那面五星红旗高高飘扬在蓝天上。高过了村里所有的房顶，高过了所有的树尖。这就是我们的乡村小学校。

升完旗。汪长讲话。全体在场的人都鼓掌欢迎。汪校长依然慈目善目，笑咪咪的。他宣布罗老师为分校的负责人。说这所小学是政府办的，由国家付担一切用费。他还动员村民，把女孩子送到学校来读书。交不起学费的以免费。新中国的儿童，没有文化是不行的。男女都有受教育的平等权利等等。村民们非常感谢汪校长，好象是他送给了村里的一所小学。他还讲了一些校规校纪。汪校长讲完了。

柳大生站起来，双手撑腰，村里人都知道，他要讲话了。他说，“感谢**，感谢**，感谢汪校长，感谢罗先生和徐先来教我们村的娃娃。各位父老乡亲，读书还不用钱，划得来呀！我带了头，把闺女也送到学校。你们跟着我学，跟着我走，保证没得错。新社会了，女娃也不能得睁眼瞎，（文盲），日后，睁眼瞎嫁都嫁不出去的。政府白送我们两个先生，连饭都不要我们供。天下哪有这便宜的事啊！再不上学就是对不起**，对不起**，对不起汪校长。”

汪校长连忙制止他说：“柳村长，柳村长，您别说对不起我了，我是为人民服务。老师也是人民的服务员。服务不好，大家以提意见，以批评。”他一副谨小慎微，生怕沾了虱子似的。

开学典礼完毕。就分班上课了。

表哥重新上学了。姐姐也不领我玩。姆妈把看门的任务交给她。还要她看着我。我才不要她管哩。她老避着父母揪我。我还是喜欢跟表哥玩。表哥在教室里上课。我就在教室个外面玩。偶尔，踮着脚，伸着头，往窗户里瞧。我还搬了几块砖，在窗外搭起个小台子。

民房改成的教室很规范。窄窄长长的。墙头只有两个一尺见方的小窗。黑古叮咚的。汪校长说，这会影响学生的视力。他叫村长派人给教室开窗户。二舅是半路出家的泥瓦匠，回家拿了泥桶瓦刀来。秋元伯伯提了锯子斧头过来，加上四个小工，立即施工。他们在教室的前后左右挖了几个大洞。连大人也能跳出跳进。秋元伯给窗子做上框，装上格子，安上窗门。二舅用泥水石灰再把墙头的缝糊严实。教室敞亮起来。我的小台子就搭在表哥那间教室的后边。刚好看到表哥。我一天看不到表哥，心里就像缺少了什么。

若干年后，表哥当了这所学校的校长，我也成了这所小学的教师。我们常常谈起徐老师和罗老师。还有下面我要讲那许多老师的故事。当年，我还小，关于这所乡村小学创始之初的那些细节，都是通过表哥的回忆，复制在我的记忆里。这些人和事我一点也不陌生。因为记忆功能尚未发育成熟，留下的只是些模糊的碎片。通过表哥的回忆讲述，以及我为他保留下来的三本《日记》，将我幼年记忆的碎片粘接起来，我豁然贯通，才呈现出“我的乡村小学”前期的完整的图像。然后，我再将这前期的图像链接到我的亲身经历上。敬爱的读者，您别以为我是神童，不到五岁就有这么良好的记忆与智能。在我幼年的记忆里，表哥成了我的影子。我对他的依恋几乎胜过父母。其中当然有外婆和二舅的作用。直到表哥离开我的那一刻，我才从他的影子里走出来。

表哥跟我讲。罗老师开始教算术课，第一堂测验，全校学生都交了白卷。睿之先生教出来的学生，对算术是擀面杖吹火，一窍不通。那些上过三、四年学的同学读的是《三字经》、《幼学琼林》、《增广贤文》；上过五、六大同学的读的《论语》、《孟子》、《左传》之类。顶多也就是学打打算盘。除了汉字相同，内容牛头不对马嘴。四个女学连笔都不会拿。罗老师看着那一张张胡乱涂鸦的纸，直摇头。徐老师倒很平和。她说，“乡下就这样的。一切从头来吧。算术全从第一册开始。语文看况而定吧。十三、四岁了，总不能让他读一年级吧。”罗老师说：“那就按年龄扒堆吧。”好像分豆子似的，把五十多个学生扒成两堆。成了两个复式班。一、三年级由徐老师带。二、四年级罗老师带。徐老师做了表哥班里的班主任，表哥喜欢徐老师。害怕罗老师的那双牛眼睛。

新学校把读书叫“上课”，不像私塾整天摇头晃脑地读，趴在桌子上写。上了课还下课。下了这堂课，换上那堂课。不仅课换了，老师也换了。每节课四十五分钟。下课玩十五分钟。以踢键子，打皮球，跳绳，抓石子，下五子棋，什么都以玩。当然，别忘了拉屎拉尿的事。铃声一响，即使蹲在茅坑里，也得提着裤子往教室里跑。否则，你就得站在教室门口喊“报告！”老师高兴，才让你进去，不高兴就让你站着出洋相。谁都不敢轻易迟到。尤其是罗老师上课，迟到了，至少让你站五分钟。学校的一切都按照钟点行事。钟点一到，就打铃。铃声成了行动的主要信号。新鲜，好玩。办公室里贴着作息时间表，几点上学，几点放学，几点上课，几点下课。还有从星期一到星期六每天的课程安排。老师按课表上的安排上课。星期天放假玩一整天。自由啊！幸福啊！快啊！全村的孩了聚在一起玩，一起学习。全新模式的儿童生活。表哥简直把学校当成了家，比家还要温暖，火热。老师教孩子们热爱新中国，热爱**，热爱**，能不热爱吗？不打仗了，再也听不到枪声。也不斗地主了，再也听不到打耳光，踢屁股用马刀敲地主的脊梁骨的惨叫声。也不再去看公审大会，看枪毙人。再也不担心父亲被抓壮丁，也不再逃兵荒。女人再也不怕鬼子和**来强奸了。放心大胆生孩子吧！给新中国生许多许多的儿童，长大了建设新中国。

徐老师还要表哥当学习委员。徐老师喜欢表哥。她跟二舅妈成了朋友。表哥管收发作业本。谁不交作业，就像老师报告。表哥不想打小报告，尽量帮助同学完成作业。有时还替同学做。

村子里再也听不到一屋蛤蚂乱叫，听到是整整齐齐的朗朗书声。

开学后的第一节课，徐老师叫同学们把课本翻开到第一面。叮嘱学生要爱护课本。